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支教老师谈山区困境:相比物资 这里更需要人
时间:2014-06-02 09:54:03  来源:解放网-新闻晨报  作者:李元珺 

    活泼的加油歌响起,学生们扭腰、踢腿,跳起了支教老师教的加油舞。昨日,青海大桦林贝亲希望小学联合周围三所学校举行了“六一”儿童节联欢会,会上贝亲婴儿用品(上海)有限公司的代表向学校捐赠了一台打印机。在欢歌笑语中,“彩虹桥”支教接力活动圆满落幕。

  此次由新闻晨报和贝亲婴儿用品(上海)有限公司联合举办的“彩虹桥”支教活动为期两个月,四位支教老师在文体、音乐、美术方面新鲜的教学内容受到当地学生的喜爱。昨天当第二批支教老师要离开时,学生们拉着她们的手问:“老师,你们什么时候再来?”

  “小雪人”让老师心疼

  尽管在众多贫困山区的学校中,大桦林贝亲希望小学算不上环境最艰苦,但条件依然不容乐观。

  大桦林贝亲希望小学位于青海省东和乡,这里海拔3000多米,即便在四月天也常会下雪。学校6:30开门,原先每天都有一个老师负责第二天的开门工作,支教老师来了后就主动接过了留校开门的活儿。

  第一批来支教的周逸凡老师现在依然记得当时的场景。“不少学生需要步行一小时才能到达学校,雨雪天气考虑到路况,可能还要再提前一些出门。我刚到时没经验,在一个大雪天准时6:30去开门,眼前的场景让我呆住了。因为校门口没有遮蔽物,学生到了之后没地方躲雪,五六个学生已被雪花覆盖成了小雪人。即便如此,他们依然安静地坐在门口等待着。看着孩子们冻红的小脸,我特别心疼。”

  肉丝杂烩面已是美味

  因为路途遥远,学生中午都在学校解决午餐。在没有营养午餐之前,学生只能吃从家里带来的冷馒头、烤土豆。如今因为政府的补贴,孩子们中午吃上了营养午餐。不过,每个学生每天只有3元补贴,有限的资金买不了多少食材,做不出像样的饭菜。于是,学校只能把这些食材—一点胡萝卜丝、白菜、肉丝放一起,天天中午给学生们吃杂烩面。

  “即便如此,孩子都跟过节似的。校长说,学校刚开始提供午餐的时候,学生们都特别开心,吃得也特别多,有好些学生每顿吃两大碗面还咂巴嘴巴。”同为第一批支教的老师袁芳说。

  高原上体育课有挑战

  四位支教老师的到来,让学生们无比兴奋。他们用对学业无比的热情向四位老师表达出最热烈的欢迎。无论是周逸凡的体育课、袁芳的音乐课、还是杨东汶的国画课、张丽琴的英语课,课上学生们都表现得像一只只欢快的小鸟。

  周逸凡向记者透露,刚到学校时他对自己的体育教学信心满满,可没想到稍微运动了两下就发现自己出现了高原反应。“第一周,跑两步就喘得不行。一堂课40分钟,我本打算全程跟学生一起运动,可身体却撑不下来。我只能自己做一些示范动作,然后让体育委员带领大家运动。为免学生们笑话,我还得强作镇定,不让孩子们发现我偷懒。”周逸凡尴尬地回忆。

  一周后,周逸凡的身体才完全适应。当他和学生们一起在操场上跑步,一起打羽毛球时,学生们个个小脸带笑,享受和老师打成一片的快乐。“其实,学校的体育教具很多,羽毛球、跳马、垫子……可是原先因为没有专职的体育老师,他们搞不清这些教具怎么用,因此教具都被闲置。当把这些教具重新翻出来后,孩子们一下子觉得体育课的内容丰富有趣了很多,所以上课特别投入。”他说,“他们这里确实贫穷,但相比物资,这里更需要人。”

  绘画教会孩子发现美

  杨东汶的国画课也给当地学生带来了全新的体验。那天联系她时是星期日,电话刚接通,记者就听到电话那头传来孩子们清脆的声音。“星期日还有课?”记者疑惑地问。

  “没有。不过学生放学后、休息日都喜欢来找我画画,他们把这个当一种游戏。”杨东汶说。

  她告诉记者,虽然学生们从没学过国画,但特别感兴趣。当他们看到那些颜料在宣纸上一点点晕染开来,形成了深浅不同的色彩后,他们觉得很新奇。“学了一个月,他们现在来拿颜料的时候,都会说什么藤黄啊、朱砂啊、花青啊,很像那么回事儿。”她说。

  她透露学生们画的大多是他们身边熟悉的东西,比如大桦林里的树木和小鸟、周围的野草莓、西宁的市花郁金香等。因为有生活基础,所以学生们画得特别生动鲜活;同时,绘画又反过来加深了他们对生活的细腻观察,教会了他们去发现平凡生活中的美。

  学生塞来一双鞋垫

  此次支教之行,让四位支教老师印象最为深刻的还是孩子和村民们的淳朴、善良。

  杨东汶感慨这里的学生比城市里的孩子更懂事。她说每次画完画,学生们都很自觉地帮她把全班的毛笔归拢,冲洗干净,哪怕洗得身上都是点点颜料,孩子们依然很开心。还有垫在宣纸下的毛毡垫,他们也会一张张收好,搬到她的办公室。

  除了帮老师收拾教具外,学生们还会用一些小礼物、小纸条来表达自己对老师的敬意和喜爱。张丽琴说,有次放学后她回到宿舍,突然就听到有人敲门。一开门,一个学生“嗖”地一下子蹿进来,把一个东西往她手上一塞说“老师,送你”,然后就一溜烟地跑了。等她回过神一看,才发现手里有一双精美的绣花鞋垫。

  袁芳则告诉记者,她走之前,学生们给她塞了很多写满留恋之情的小纸条,孩子们淳朴的语言让她看了忍不住落泪。

  像这样在不经意间让人感动的小细节,几乎每个老师都遇到过。直到现在,第一批回到上海的两个老师还常能收到学生的来电、来信。

  彩虹的故乡,大山环抱。贝亲和晨报搭建的“彩虹桥”,借可爱可敬的支教老师之手传递爱!正像孩子们所希望的那样,明年我们将重返大桦林,和孩子们再相聚。

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