据媒体报道，江苏省今年不公布高考成绩排名，高考成绩只提供给考生本人，不再向考生所在学校及其他单位和个人提供，考生可到省考试院网站自行打印成绩单。此外，为帮助考生了解各批次的分数线、自己的排位等，今年江苏省还将公布各科类考生“逐分段统计表”。

    不只江苏省，从2008年开始，山东省就不再把高考成绩提供给各地的教育部门或学校，高考成绩只向考生本人开放。今年山东继续不公布文科成绩前20名、理科成绩前50名具体位次。而广东省2012年更是祭出“狠招”，高考成绩位列全省前十名，就被查分系统技术屏蔽，考生自己也查不到。

    据称，此举是为了禁止炒作、重奖高考升学率，禁止依据高考升学率评价学校与教师，并通过淡化高考成绩，来压制愈演愈烈的应试风气。

    客观而言，这一制度的初衷是好的。考生的学习成绩属于个人隐私，任何机构无权公布，更不应该大肆炒作。据了解，日本学生的学习成绩也不会排名、不会公布，如果要考国立或公立的大学需要参加全国统考，但是考试成绩也是不公布、不排名的。

    从操作层面看，不公布高考成绩排名也不会影响招录的公开透明。毕竟，考生成绩和高校录取之间并非一对一的线性关系，一个考生是否被录取、被哪一级高校录取，与他是不是掌握其他考生信息并无必然联系。况且，高考录取批次线、学校投档线，以及各科类“逐分段统计表”仍然向社会公开，每一个考生都能了解相关信息并准确定位。

    不过，此举的现实效果似乎并不明显，在很多地方甚至沦为一纸空文。该炒的继续炒，该排的照常排。缺乏官方的权威数据，学校往往自行收集数据，不少学校在出分的当天连夜发动学生报分数、搞排名，然后宣布本校高考又取得重大突破。不让炒作“状元”，则改称“最高分”等。当地教育部门对此也置若罔闻。

    而家长似乎也不领情。据报道，日前，四川泸州泸县二中包揽该市高考文理“状元”，欣喜若狂的家长冲到学校，点燃数十米的鞭炮，现场腾起巨大蘑菇云，晚上还燃放大型焰火庆祝。

    上上下下风气如此，亦可知“淡化高考成绩”究竟有多难。这也表明，当高考成绩已经形成了一条漫长且稳固的利益链条时，仅仅捂住前几十名，或者不披露汇总的“大数据”，并不能彻底遏制住社会对“状元”乃至升学率的热望。有高三老师笑谈，官方不准排名了，学校借此取消了例行的高考奖励，老师反倒成了最大的“受损者”。

    其实，也并非一点变化没有，至少，很多学校在宣传成绩时也有所收敛。当然，任何好的政策、做法，若想行稳致远，还需多方发力。一方面，从应试教育到素质教育的转变，需要持续加力、久久为功，决不能虎头蛇尾，甚至将堂皇的政策作为“虚应故事”，更不能“睁一眼闭一眼”，听任出现反弹。另一方面，既然出台了禁令，政策的愿景也十分清晰，那么就需要辅以严厉的惩戒问责。举凡违反或变相违反禁令的，一经举报并查实，直接问责校长、教育部门官员。如果这样，相信情况会好很多。

    当下，高考成绩不只关系到学生的出路，也关系到“超级中学”的声誉与生意，更延伸到初中、小学的择校、掐尖，从而将整个社会的家长都卷进应试教育的“军备竞赛”。早就该“动真格儿”、降降温了。