30日上午，江苏省宿迁市南蔡乡几名小学生在操场上玩耍时，足球门突然倒塌，3名一年级小学生被砸中，两名学生受伤，其中一名8岁大的小男孩不幸身亡。（3月31日中国新闻网）
　　
　　农村孩子因为学校体育设施陈旧导致伤亡，实在令人心痛。因为此条“带血”的新闻，公众再次把关注的眼光投向落后、裸奔的农村体育教育。
　　
　　对于体育设施砸死学生，在扼腕叹息的同时，我们更应关注农村体育教育的尴尬局面。一节水管接在一起做成呼啦圈，几块碎石堆积当作乒乓球桌网，一根竹子稍微修剪便是跳高栏杆……然而农村学校体育何时才能不成为阳光照不到的角落。近年来，各级政府对农村教育事业日益重视，加大投入，但与城市相比，农村地区、特别是偏远农村学校在体育资源方面依旧有很大差距。造成农村体育教育不容乐观的原因，笔者认为主要有以下几点：其一，政府投入农村学校体育场所的经费有欠缺，更别谈维护、维修经费；其二，迫于学校升学压力，学校领导不重视体育教育；其三，农村体育教师数量不足，尤其是专业型体育教师匮乏。
　　
　　孩子是祖国的未来。如果把孩子的体育教育忽视了，农村学校又如何担起培养祖国事业接班人的重任？愚以为，不能再让农村体育教育“缺斤短两”。如何让体育之花绽放在农村学校，为校园增添快乐和健康?从当前来看，一是持续加大对农村学校投入、安排专项建设资金，逐步解决硬件“欠账”；二是需要各地充分开发整合现有条件，有效挖掘出学校体育的潜力，形成示范和带动效应。教育等有关部门也应持续加强制度建设，在提供坚实保障的同时，倒逼学校体育改革发展迈上新台阶。
　　
　　发展体育运动，增强青少年体质，是关系下一代身体素质和健康状况的奠基工程。为了实现国家教育均衡的目标，让改革成果惠及于民的愿望，农村体育教育再也不能被遗忘，农村学生也更不能再被伤害了。