在水田村有一个14岁的五年级学生向虎，他的家庭条件十分贫困。父亲在长沙挖隧道，多年在外没有音信，也没有给家里寄过一分钱；母亲在向虎一岁时就改嫁，从此再也没有回来过。向虎跟着年迈的爷爷奶奶靠种地维持生活。由于经常逃学，向虎三年级还被留级。就在我们去学校了解留守儿童情况的前一天，向虎偷了奶奶一个月的低保300元，上网游戏夜不归宿。一晚上就花掉了一多半，还不承认错误。奶奶一气之下找到学校班主任刘老师，刘老师对这个调皮的孩子也只能进行说服教育，但是学生在校外发生的情况，班主任老师也力不从心。
    帮扶志愿者把从学校班主任老师那里了解到的情况，和村支两委、乐和互助会代表开会共同讨论，村里王书记决定要面向全村召开村上妇女的动员大会，把爱心妈妈召集在一起宣讲乐和之家的项目，讲讲爱心妈妈到底该怎么做，做什么。然后针对向虎的问题做一次家访，并给向虎找一位合适的爱心妈妈。但是向虎家很偏僻，周围邻居没有合适的爱心妈妈人选。后来村里在一起开会商量，王书记主动提出让他的老婆做向虎的爱心妈妈，虽然住的远些，但是绝对可以放心地照顾到向虎。我们也很担心，不知道陈贤桂大姐是否愿意做这个调皮孩子的爱心妈妈，但陈大姐很热心善良，也特别喜欢孩子，项目一开始就报名做爱心妈妈，现在知道自己和向虎对接，爽快地答应了。
    但是因为两家隔的很远，她还没有见过向虎，第一次去见向虎时，也是学校的老师和我们去家访。我告诉陈大姐，我和老师去向虎家家访，要不要一路去看看，她马上关了自己家商店大门和我们一起去看向虎，还给向虎买了一套衣服，很久没有给小孩子买衣服的她，不知道选哪件好，我就帮她参谋了一下。她也不问价钱，觉得好看就打包起来，一路提着高兴地去向虎家了。
    到了向虎家，他正在给爷爷配药，见到我就冲我很腼腆地笑了笑，这让我很意外，因为我第一次见向虎时，他至始至终都是低着头看着手，一句话也不说。陈大姐见到向虎，见到向虎的爷爷奶奶，也从老师那里了解到了更多向虎的情况。她反而更加喜欢和同情这个孩子，决定让向虎去她家住一个星期，她保证向虎的安全，并督促他的学习作业，让他养成良好的习惯。向虎也很喜欢这位爱心妈妈，向虎在陈大姐家住的一周里，陈大姐每天都在向虎去上学后给班主任打电话，问向虎是否到学校了。学校老师也反应向虎的学习状态很足，和人说话的语气里都有一种被关爱的幸福感。陈大姐自己还每天写和向虎在一起生活的日记，记录向虎点点滴滴的变化。现在向虎都改叫陈大姐“妈妈”了。